효과성 코칭 워크숍

효과성 코칭의 관점에서 봤을 때, Lyons, L. S.(2000)의 전략적 코칭 모델은 무척 흥미롭다. 그는 "리더십이 경영을 대신하고 학습이 가르침을 대신하는 시대에 코칭은 전략에 대해 접근 가능한 방안으로 부상하고 있다.(p.10)"고 주장하였다. 그의 글에서 가장 매력적인 부분은 바로 "코칭이 개인, 팀, 조직의 발전을 상호 간의 성공으로 연결시킬 때, 코칭은 리더십이 된다. 코칭을 통한 리더십은 모두를 위한 전략적이고 실질적인 방향을 제시한다.(p.15~p.16)" 


출처: Lyons, L. S.(2000). Coaching at the heart of strategy(chapter 1), in Coaching for Leadership (ed, Goldsmith et al., 2000). 3판(원본 2012)은 '리더십을 위한 코칭' 고태현 역(2017), 코쿱북스.


개인, 팀, 조직의 발전을 상호 간의 성공으로 연계시킬 때란, 어떤 경우를 두고 말하는 것일까? 그는 이러한 연계를 어떻게 객관화시켜 설명하고 있을까? 이 점이 탐구의 영역이다. 나는 강점기반의 효과성 모델(Strength-based Effectiveness Model)을 토대로한 효과성 코칭(Effectiveness Coaching)을 개발하면서, 개인 효과성-팀 효과성-조직 효과성의 연계를 시키는 것이 탁월한 성과를 창출하는 전략이라고 주창하였다. 지금와서 그의 글을 다시 읽고 모델에 대해 생각해 보면, Lyons가 말하는 조직 단위의 성공과 발전이 가능하도록 하는 요인으로 나는 효과성(Effectiveness)을 생각하였다. 즉, 조직 단위가 원하는 결과를 얻을 가능성을 높이는 것을 성공으로 보고, 그 가능성을 높일 때 발전이 이루어지는 것으로 보았다. 효과성 코칭은 그 가능성을 높이는 목표지향적인 구조화된 활동이다. 3가지 효과성을 각각 온라인으로 진단하고, '효과성 지도(Effectiveness Map)'라는 분석 틀로 연계성을 파악하였다.



돌이켜 보면, 그가 2000년에 집필한 원고를 처음 읽었을 때 결정적인 인사이트를 얻지는 못했다. 그 당시는 나와 같은 생각을 하는 코치가 있다고 생각했다. 결정적인 것은 모델을 어떻게 방법론으로 확대, 발전시키느냐에 대한 학자적 탐구 질문이었다. 이것을 질문하고 답을 찾으려 하지 않았다면, 효과성 코칭 방법론을 개발하지 못했을 것이다. 나는 개인-팀-조직의 효과성을 진단하기 위해 각각의 효과성을 진단하는 도구를 개발하였다. 효과성 코칭을 개발하면서 그의 모델과 주장은 나에게 다양한 상상력과 인사이트를 주었다. 


★ 효과성 코칭이란?, 글 보러가기: https://coachall.tistory.com/391?category=600332   


Lyons가 2000년 코칭의 미래 과제로 제시한 점은 여전히 흥미롭고 현안이다. 코치들이 풀어야 할 과제들이다.

- 코칭을 통한 개인개발이 비즈니스 결과로 연결되어야 한다. 코칭의 필요성에 대한 근거다. 또한 코칭 프로그램의 정당성을 확보하는 길이다. 

- 코칭이 성공적이기 위해서는 좀 더 구체적으로 보면, 1)코치는 개인, 팀, 조직 측면의 이슈를 제기할 수 있어야 한다, 2)코치는 조직의 리더십 스타일과 일치하게 활동해야 한다, 3)코치는 조직개발을 촉진시켜야 한다, 4)코치는 실제적이어야 한다, 5)코치는 비즈니스 결과를 만들도록 도와야 한다.


코치올  www.coachall.com



페이스북에서 퍼 온 글(2018.10.31)

효과성 코칭을 개발하는 데 인사이트를 준 여러 코치와 학자들이 있다. 그 중 한 사람이 Lyons코치/교수이다. 그가 2000년에 쓴 첫 글에서 인사이트와 방향의 윤곽을 잡았다. 그의 책을 읽은 것이 2002년 쯤이다. 효과성 코칭을 개발한 것이 2009년 쯤이니, 거의 10년 전의 일이다. 이 책의 3판(2012)이 2017년에 번역되었다. 3판의 내용은 1판과 거의 다른 내용으로 구성되어 있지만, Lyons의 글은 그대로 실렸다. -오후단상

Comment +0

코치로 활동하면서 코칭에 대한 전문성을 높이기 위해 주위 동료, 선후배의 경험과 지혜에 귀를 기울였다. 코칭 경력이 쌓이면서 코칭 분야에 관심을 갖고 시작하려는 사람이나 코칭을 이미 시작한 사람들에게 그동안 경험하고 배운 것을 나누고 전해주고 싶다. 이 활동은 아주 가치있는 일이라고 생각한다. 코칭에서 만나는 사람들이 그들의 삶에서 선한 영향력을 발휘하기를 기대하는 것처럼, 나도 코칭 분야에서 선한 영향력을 계속 발휘하고 싶다. 이러한 배경에서 코칭의 기본이라고 생각할 수 있는 몇가지 체크 포인트를 질문해 본다. 셀프코칭이다.


1. 탁월한 코치가 되고자 할 때, 갖추어야 할 것은 무엇인가?


2. 코칭 대상자는 최소한 어떤 조건을 갖추어야 할까? 코칭 받을 자격조건은 무엇인가?


3. 코치는 무엇을 코칭하는가?


4. 코치는 코칭 대상자와의 관계를 어떻게 관리할 것인가?


5. 코칭의 효과성을 높이기 위한 코칭 전략은 무엇인가?


6. 코칭의 성과를 어떻게 정의할 것인가?


7. 코칭을 통한 코칭 대상자의 변화를 어떻게 지속화시킬 것인가?


8. 어떤 코치가 되고 싶은가?


9. 코치로서 더 성장하고 있다는 것을 어떻게 알 수 있을까?


10. 내가 추구하는 삶의 목적은 내 일상에 담겨 있는가?


코치올 www.coachall.com

Comment +0

기적에 관한 질문 (miracle question)은 상담에서 사용하는 해결중심 상담기법(solution-focused)이다. 질문이 창의적이며 호기심을 자극한다. 흔히 코칭에서도 사용된다. 코칭대상자가 일정 기간 당면한 문제를 해결하지 못한채 무력감에 빠져 있거나 재기하려는 의욕이 없을 때, 불가능할 것 같은 상황이 기적을 통해 일어난 경우에 대한 대화를 통해 해결책을 찾도록 도움을 준다. 기적에 관한 질문은 다음과 같은 질문이 전형적으로 사용된다.

[ 질문 1 ] 당신이 잠든 사이에
“만약 당신이 잠든 사이 기적이 일어나서, 당신의 모든 문제들이 해결된다고 가정해보자. 이런 기적이 일어나는 동안 당신은 자고 있어서 기적이 일어났는지 모른다. 당신은 아침에 일어나서 처음 무엇을 보면, 기적이 일어났는지 알수 있을까요?”

[ 질문 2 ] 전지전능한 힘
“지금 당신이 전지전능한 힘을 가지고 있다면, 당신은 무엇을 하겠습니까?"
또는 "지금 당신이 세가지의 기적을 일어나게 하는 힘을 가지고 있다면, 당신은 무엇을 하겠습니까?”

이러한 질문을 통해 코칭대상자가 해결하고 싶은 문제, 이루고 싶은 것 등에 대해 생각해 보도록 한다. 이러한 질문을 주고 받으면서 코칭대상자는 긍정적 에너지를 얻고, 현실에 당당히 맞서는 힘과 용기를 얻게 된다.

코치올 www,coachall.com

Comment +0

코칭/코칭교육/진단을 원하시면, 아래로 연락주시기 바랍니다. 감사합니다.

How can we help you? Please leave your message. Contact Us. 


핸드폰010-5347-2359 

연락sukjae505@daum.net 


 ★ 코치올 공식 블로그 ★

홈페이지www.coachall.com 

블로그(네이버): http://blog.naver.com/sukjae505 

페이스북(이석재)www.facebook.com/coachall.sjlee    

페이스북(코치올)www.facebook.com/coachall




코치올 www.coachall.com 

'[코치올과 연락처 About] > 연락처 Contact' 카테고리의 다른 글

코치올 연락처/ Contact  (0) 2018.10.29

Comment +0

2018년의 마지막 과정

 
효과성 코칭 워크숍-개인코칭(ICF CCE 15hr 코치역량강화 인증과정)을 2018년 11월 23일(금)과 24일(토), 9:00~18:00(16시간)에 진행합니다. 이 워크숍에서는 개인코칭과 조직코칭 중에 '개인코칭'에 초점을 두고 1:1코칭의 시작과 종료까지 전과정에 대한 이론과 실제를 다룹니다. 특히 코칭대상자의 행동변화를 끌어내는 3S FORM 코칭모델을 토대로 인지-행동-결과의 심리적 기제를 심도있게 다룹니다. 

 

효과성코칭 워크숍-개인코칭(11월).pdf

 

 

코치올 www.coachall.com

Comment +0