효과성 코칭 워크숍

● 국제코치연맹이 인증한 코치역량강화 프로그램

효과성 코칭 워크숍은 이석재 박사(2014)가 개발한 효과성 코칭 방법론에 대한 학습과정입니다. 2015년 1월에 첫 과정을 개설하였으며, 2018년 '효과성 코칭 워크숍'의 구성을 개편하였고, 2018년 7월 9일에 국제코치연맹(ICF)로부터 코치역량강화 프로그램(CCE 30시간)으로 첫 인증을 받았습니다.


* 이석재(2014). 경영심리학자의 효과성 코칭. 서울:김앤김북스.

ICF CCE 30시간

코치역량강화

인증 프로그램

 






● 효과성 코칭 워크숍의 구성

효과성 코칭 워크숍은 개인코칭과 조직코칭으로 구분하여 운영하며, 과정의 내용과 특징이 서로 다릅니다. 그러나 통합적 관점에서 보면 서로 연관성이 높은 과정입니다. 기존에는 두 과정을 연계시켜 효과성 코칭 워크숍: 기본과정과 심화과정으로 운영하였으나, 2018년부터는 별도 과정인 효과성 코칭 워크숍: 개인코칭과 조직코칭으로 운영하고 있습니다. 따라서 순서와 관계없이 수강할 수 있습니다. 


 과정명(신규)

 현재 ~ 2018년

2017년 ~ 2015년 

개인코칭

- 임원코칭, 비즈니스코칭에 초점

- 행동변화를 끌어내는 3S FORM 코칭모델을 중심으로 진행

- 리더의 개인개발(ID) 중심

시스템적·통합적인 기본 접근

- 효과성 코칭에 기반한 개인코칭에 관심있는 경우 수강 가능

- 과정명: 효과성 코칭 워크숍(기본과정)

- 임원코칭, 개인·팀·조직의 효과성 연계에 초점, 시스템적·통합적 코칭에 대한 기본 접근

- 효과성 코칭 방법론에 대한 기본 이해를 돕는 과정

조직코칭

- 개인·팀·조직의 효과성 연계에 초점

- 효과성 코칭모델을 중심으로 진행

- 조직 성과향상, 조직개발(OD) 중심, ID-OD연계

- 시스템적·통합적인 심층 접근

- 효과성 코칭에 기반한 조직코칭에 관심 있는 경우 수강 가능 

- 과정명: 효과성 코칭 워크숍(심화과정)

- 임원코칭, 팀효과성향상워크숍, 조직효과성향상워크숍을 통한 효과성 연계에 대한 심층 접근

- 기본과정을 이수한 경우만 수강 가능 


● 2020년 효과성 코칭 워크숍 일정

 세부과정

 2월

3월 

4월

6월

7월 

 9월

 10월

 11월

개인코칭

 21일~22일

 

 17일~18일

 

 17일~18일


23일~24일 

 

조직코칭

 

 

 

 19일~20일

 

 

 

20일~21일 

※ 공통사항: 2일과정, 15시간 과정, 시작-종료 9:00~17:30; 총30 CCE 인증(국제코치연맹, ICF)

※ 개인코칭: 총 15 CCE(Core Competencies 13.5; Resource Development 1.5)

※ 조직코칭: 총 15 CCE(Core Competencies 13.0; Resource Development 2.0)


 

● 등록 방법 

효과성코칭워크숍 참가를 원하시면, 

참가 동기, 참가자 이름, 소속 및 연락처(이메일, 핸드폰 번호)를 아래 연락처로 알려주시기 바랍니다. 

 

핸드폰010-5347-2359 

연락sukjae505@daum.net 



 할인 정책

워크숍에 참가하는 경우, 개인코칭 또는 조직코칭을 먼저 선택해 참여할 수 있으며, 두번째 워크숍에 참여하는 경우 할인 혜택을 받습니다(예, 개인코칭에 먼저 참석했다면, 조직코칭에 참여할 때 할인; 조직코칭에 먼저 참여했다면, 개인코칭에 참여할 때 할인). 또한, 2015년부터 현재까지 워크숍을 수료하신 분들도 할인 받습니다.


● 코칭프로그램 안내문: 개인코칭


* 개인코칭은 변화를 끌어내는 3S-FORM 코칭모델을 근간으로 개인코칭에 중점을 두고, 관련 이론과 실제를 다룹니다(워크숍 안내문은 첨부한 pdf파일을 참고). 

효과성코칭 워크숍-개인코칭-2020년.pdf




● 코칭프로그램 안내문: 조직코칭


* 조직코칭은 개인-팀-조직의 효과성 연계에 초점을 두고, 관련 이론과 실제를 다룹니다(워크숍 안내문은 첨부한 pdf파일을 참고).

효과성코칭 워크숍-조직코칭-2020년.pdf




 

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'효과성 코칭 워크숍-코직코칭'을 2018년 3월 23일(금)과 24일(토), 9:00~18:00(16시간)에 진행합니다. 이 워크숍에서는 효과성 코칭을 구성하는 개인코칭과 조직코칭 중에 '조직코칭'에 초점을 두고 이론과 실제를 다룹니다. '조직코칭'은 개인-팀-조직의 효과성 연계에 초점을 둔 과정입니다. 프로그램 안내는 pdf파일로 첨부하였습니다.

 

효과성코칭 워크숍-조직코칭 안내문-6기.pdf

 

 

 

1. 참가자에게 '효과성 코칭 워크숍' 바인더 교재, 수료증, 중식(2일)을 제공합니다.

2. 워크숍에 참여하기 전에 다음 2권을 미리 읽고 참가하면, 워크숍이 더 도움됩니다.

  - 이석재(2006). 18가지 리더십 핵심역량을 개발하라. 서울: 김앤김북스.

  - 이석재(2014). 경영심리학자의 효과성 코칭. 서울: 김앤김북스.

3. 페이스북 www.facebook.com/sukjae505 페친과 열린 소통을 할 수 있습니다. 

 

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6월26일과 27일, 이틀간 '효과성 코칭 워크숍' (5기)이 진행되었다. 사회 각분야에서 전문코치, HRD전문가, 상담전문가로 활동하는 분들이 참여하여 효과성 코칭의 방법론, 조직 단위별 효과성을 진단하고 연계를 촉진시키는 데 유용한 진단도구(ELA, TEA, OEA), 현장 적용 사례에 대한 관심과 코치올의 노하우, 관련 Q&A를 나눴다. 코치올은 워크숍에 참가한 분들이 효과성 코칭 방법론을 통해 더 건승할 수 있도록 도울 것을 약속하였다.


[ 참가자 피드백 ]

"지금까지 국내의 거의 모든 코칭 교육 프로그램을 수강하였다. 효과성 코칭 워크숍보다 이론과 방법론, 현장 적용을 위한 구조가 깊고 탄탄한 프로그램을 보지 못했다. 모든 코치들이 꼭 수강하면 좋겠다." - 전문코치, OO협회 최고경영자


"그룹 관계사에서 이미 효과성 코칭 방법과 진단툴을 활용하고 있는 동료 전문가들로부터 추천을 받았다. 어떻게 하면 될지, 길이 보인다." - S기업, 사내 상담코칭전문가


"임원 코칭을 하면서 슬럼프에 빠져있다. 효과성 코칭 워크숍에 참석하면서 탈출할 수 있는 방법을 알았다. 이제 임원 코칭에 대한 자신감을 갖게 되었다." - 코칭펌 전문코치


'퇴직 이후 회사에서 한 일의 전문성을 코칭과 연계시켜 후배직원들에게 도움을 주고 싶다. 여러 코칭교육을 받았는 데, 이번 워크숍에 참여하면서 어떻게 실행하면 좋을지 방향이 잡혔다. 하반기부터 단계적으로 현장 적용을 해보려고 한다" -현직 경영자, 전문코치


"교육담당자로서 코칭의 유용성을 알고 있는 데, 개인차원의 코칭이 아니라 조직 전체를 보는 통합적 코칭을 한다는 것이 파워풀한 접근이다. 효과성 코칭이 경영성과에 기여할 수 있는 방법과 길을 알려주었다."- 외국계기업, HRD담당자

 

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이번 효과성 코칭 4기(2015.4.24~4.25 9:00~18:00)에 참석하신 분들과 대화를 나누면서, 코칭전문성을 높이기 위한 노력과 코칭에 대한 사랑, 코칭 확산에 대한 열정을 느꼈다. 코칭을 확산시키고 코칭 전문성을 높이기 위해 코칭스킬 중심의 프로그램운영에서 코칭방법론의 개발과 공유의 필요성도 논의되었다. 아쉽게 급한 일로 두분이 참석하지 못하였지만, 각 분야에서 전문가로 활동하는 10분과 귀한 배움의 시간을 가졌다. 각자의 전문성과 경험을 공유하고 성장을 위한 Q&A, 지지와 응원을 나누고, 위트와 웃음, 통찰의 시간을 가짐에 감사하다. "꿈꾸는 삶", 에너지원이며 가슴 뛰게 한다. [HR교육컨설팅, 이정민 대표님의 사진 솜씨]

 

참가자  피드백


"경영심리학자 코치에 의해 섬세하게 디자인되고 다양한 사례로 수년간 우리기업현장에서 검증된 한국적 통합 코칭의 진화된 모델을 체험하며 학습하는 행복한 시간이었습니다." - OOO 전문코치


"처음에는 역량진단과 피드백에 대해 전문적으로 배울 수 있는 기대감에 시작했습니다. 그러나 그 어떤 스킬보다도 마음 안에 남는 것은 사람을 세우고 보듬어주는 게 얼마나 큰 힘인지 새삼 느끼는 과정이네요." - OOO 전문코치


"조직의 성과에 미치는 영향과 그요소들을 코칭기반의 프로세스를 통해 그 해답을 찾아보는 시간들 입니다. 개인.팀.조직의 역동관계, 결정적 행동(Critical Behavior), 효과성(Effectiveness), 강점(Strengths)에 대한 새로운 관점전환. 새로운 해석과 의미의 파워풀한 경험을 하고 있습니다." - OOO 전문코치

 

 

 

 

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효과성 코칭 '사람들은 자신의 삶을 주도적이며 적극적으로 구성하려는 동기를 갖는다'는 가정에 토대를 두고 있다효과성 코칭은 그 동기와 사람들의 잠재성을 변화의 에너지원으로 하여 원하는 결과를 얻을 수 있는 가능성을 높이는 협력 활동이다코치는 이러한 협력 활동에서 파트너 역할을 수행하는 전문가이다주어진 삶의 맥락에서 과연 어떤 요인들이 원하는 결과를 얻을 가능성에 영향을 미치는지를 파악하고그 영향 요인들을 촉진시켜 원하는 결과를 얻도록 돕는다이와 관련된 일련의 구조화된 목표지향적 협력 활동이 효과성 코칭이다.



[그림1] 효과성 코칭 모델(Effectiveness Coaching Model)



출처: 

이석재 (2019). 내 삶을 바꾸는 생각 혁명. 서울: 와일드북.

이석재 (2014). 경영심리학자의 효과성 코칭. 서울: 김앤김북스.

이석재 (2006). 18가지 리더십 핵심역량을 개발하라. 서울: 김앤김북스.



 조직 리더의 변화 요구 

코치올 코칭은 코칭 받기를 원하는 사람들의 'COACH ME 요구'를 인본주의적인 시각에서 존중한다.

 



 

효과성 코칭의 심리적 기제

코칭 목표, 어떻게 달성되는가? 코칭은 '지금(Now)'에서 대한 인식을 통해 관점을 확대시키고 깊은 통찰을 자극하는 전문활동이다. 효과성 코칭은 코칭 대상자의 인식을 확장시켜 개인 생활과 일터에서 더 자신의 잠재성을 발휘하고 과감한 도전을 하도록 자극한다. 일련의 지속적인 코칭 과정을 통해 코칭 대상자는 지금보다 더 큰 성과를 이루고 최고 수준의 성취감을 경험하게 된다.



[그림2] 효과성 코칭의 심리적 기제

 


효과성 코칭 방법론 

효과성 코칭 방법론을 구성하는 효과성 코칭 모델과 3가지 진단도구를 활용하여 진단기반의 조직코칭과 개인코칭을 전개한다.  


1. 조직코칭

효과성 코칭 모델은 조직코칭의 기본 틀이다. 주어진 맥락에서 원하는 결과, 그 결과를 얻는 데 영향을 미치는 변화 요구, 그리고 변화 요구와 원하는 결과를 연결하는 결정적 행동으로 구성된다. 



[그림3] 효과성 코칭 모델에 기초한 조직코칭의 틀

 


조직 효과성 향상을 위한 3가지 정렬

사업목표, 리더십, 정체성은 개인과 팀조직의 효과성에 유의미한 영향을 미치는 요인이다코치는 조직 구성원들의 개인 효과성이 팀 효과성과 연계되고 조직 효과성으로 나타나도록 코칭한다.


 

 

[그림4] 조직 효과성 향상을 위한 3가지 정렬

 


통합적 접근을 통한 코칭설계


조직의 효과성이 극대화되기 위해서는 개인 효과성-팀 효과성-조직 효과성에 영향을 미치는 요인들에 대한 객관적 측정과 진단, 해당 요인들이 효과성을 향상시키는 구체적인 방안이 필요하다. 이를 위해 '개인 코칭과 조직 코칭을 통합적인 시각에서 설계'한다. 



 

 

효과성 기상도 분석을 통한 연계성 파악

효과성 코칭은 코칭 고객이 원하는 결과를 명확하게 먼저 정의하고이를 달성하기 위한 결정적 행동과 그 행동의 실행에 영향을 미치는 영향요인들을 분석한다이를 토대로 원하는 결과를 얻는 데 필요한 행동변화 계획을 수립한다.


 

코칭대상자가 처한 지금 상황은 어떤가? 

이를 위해 효과성 코칭은 코치올의 3가지 진단을 통해 코칭대상자가 놓여진 상황을 객관적으로 진단하고, 진단 결과를 토대로 '효과성 기상도'를 작성한다. 효과성 기상도는 코칭대상자의 리더십 변화포인트를 요약해 보여 준다. 코치는 효과성 기상도를 통해 코칭대상자가 처한 코칭 맥락(coaching context)을 종합적으로 파악한다. 코칭대상자는 변화가 필요한 구체적인 주제를 확인하게 된다.

즉 긍정성 요인에 초점을 둘 것인가? 아니면, 생산성 요인인가? 관련 요인은 어느 차원에 속하는 것인가? 내적차원이라면, 코칭대상자의 내적 인식변화와 그에 따른 행동변화에 초점을 준다. 효과성 기상도 분석을 통해 코칭 목표를 2(긍정성, 생산성) X 3(내적차원, 상호작용차원, 성장촉진차원)의 틀에서 초점화한다.



효과성 기상도 해석 예시 보기http://blog.naver.com/sukjae505/220813304804



2. 개인코칭

효과성 코칭은 존재(Being)보다 실행(Doing)을 먼저 다룬다코칭 대상자의 역할에 대한 실행을 다루고그 역할자의 존재를 다룬다그 이후 새롭게 인식된 존재의 눈으로 다시 실행을 바라보게 한다달라진 것은 무엇인가무엇을 달리할 것인가?


[그림5] 역할 중심의 효과성 코칭 전략



행동변화를 만드는 3S-FORM코칭모델 


코칭대상자를 어떻게 코칭할 것인가? 효과성 코칭에서는 협력코칭을 통해 변화를 만든다. 코치는 행동변화를 끌어내는 FORM코칭 프로세스에 따라 코칭이 전개되더라도행동변화가 성공적으로 일어나기 위해서는 코칭 대상자가 내면의 변화를 끌어가는 3S를 작동시켜야 한다. 이와 같은 코치의 변화를 끌어내는 전략과 코칭 대상자의 변화를 끌어가는 전략이 협력을 통해 성공적으로 전개될 때, 코칭의 효과성은 더 높아진다. 내면의 변화를 수반하지 않는 행동변화는 그 효과가 단기적이다바로 코칭 받을 때 뿐이었다는 부정적 평가를 초래한다. 3S 자기인식(self-awareness), 자기대화(self-talk), 자기성찰(self-reflection)이다. 3S는 행동변화를 이끄는 '내면의 성장엔진'이다.



 

  [그림6] 행동변화를 만드는 3S-FORM코칭모델

(3S-FORM Coaching Model for Behavioral Change)



 효과성 코칭 기반의 맞춤형 솔루션 


 

주요 솔루션

 

효과성 코칭의 방법론에 따른 솔루션은 다음과 같이 맞춤형으로 개발하여 제공한다.

 

* 코칭, 워크숍과 특강 등의 시간은 협의하여 조정 가능. 




3가지 진단도구 


효과성코칭은 온라인으로 운영되는 진단 툴을 통해 각 조직단위 효과성을 진단하고 상호연계시킨다. 개인효과성은 '효과적 리더십진단(Effectiveness Leadership Assessment), 팀은 팀효과성진단(Team Effectivenesss Assessment), 조직은 조직효과성진단(Organizational Effectiveness Assessment)을 사용하여 객관적으로 다면진단한다(국문과 영문 진단 및 보고서 출력 가능).

 

 

코칭 워크북

리더십 다면진단, 팀효과성진단, 조직효과성의 결과를 토대로 디브리핑(debriefing), 코칭워크숍, 상담 등이 진행되는 경우, 관련 워크북으로 활용할 수 있다.


 

 

 효과성 코칭 워크숍 운영

효과성 코칭의 학습과정으로 국제코치연맹(ICF)로부터 코치역량강화 프로그램(CCE 30시간)으로 인증을 받았습니다(세부과정: 개인코칭 15 시간 CCE, 조직코칭 15 시간 CCE).


효과성 코칭 워크숍의 구성

 과정명

현재~2018년

2017년~2015년

주요 변경 사항

개인코칭

- 임원코칭, 비즈니스코칭, 리더십코칭에 초점

- 리더의 개인개발(ID) 중심

시스템적·통합적인 기본 접근

- 효과성 코칭에 기반한 개인코칭에 관심있는 경우 수강 가능

- 과정명: 효과성 코칭 워크숍(기본과정)

- 임원코칭, 개인·팀·조직의 효과성 연계에 초점, 시스템적·통합적 코칭에 대한 기본 접근

- 조직코칭에 대한 내용 축소, 개인코칭에 중점

- 개인코칭에 관심있는 경우, 참가 가능

조직코칭

- 개인·팀·조직의 효과성 연계에 초점 

- 조직개발(OD) 중심

- 시스템적·통합적인 심층 접근

- 효과성 코칭에 기반한 조직코칭에 관심 있는 경우 수강 가능

- 과정명: 효과성 코칭 워크숍(심화과정)

- 임원코칭, 팀효과성향상워크숍, 조직효과성향상워크숍을 통한 효과성 연계에 대한 심층 접근

- 기본과정을 이수한 경우만 수강 가능

개인·팀·조직의 효과성 연계에 초점

- 조직코칭, 통합코칭에 관심있는 경우, 참가 가능 






 

 현장 맞춤형 컨설팅적 코칭 접근(Consultative Coaching Approach: CCA) 

코치올은 코칭 대상자를 한 개인으로서 뿐만 아니아 조직의 한 구성원으로서 존중한다. 코칭을 통한 인식과 행도변화는 그가 맡고 있는 역할과 책무를 성공적으로 수행하는 데 필요한 역량과 스킬을 발휘하고, 당면한 문제를 지혜롭게 해결하여 원하는 결과를 얻는 데 초점을 맟춘다. 코치올은 코칭 대상자가 처한 현장 맞춤형으로 문제해결중심의 컨설팅적 접근(outside-in Approach) 스스로 답을 찾도록 도와주는 코칭적 접근(Inside-out Approach)을 균형있게 고려하여 코칭설계를 한 후 코칭을 전개하는 차별적 접근을 취한다. 코치올은 컨설팅, 상담, 멘토링, 티칭 등의 전문 분야를 필요한 경우 활용하여 코칭을 촉진시킨다.




[그림7] 코치올의 컨설팅적 코칭 접근
(Consultative Coaching Approach)

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코치올은 HR컨설팅, 진단, 심리학과 코칭의 솔루션을 통합하는 컨설팅적 접근을 통해 고객에게 맞춤형 솔루션을 제공합니다.

 

 

[그림] 컨설팅적 코칭 접근


(Consultative Coaching Approach)

 

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저는 '개인과 팀, 조직의 통합적 코칭이 새로운 길'이라고 생각합니다. 개인효과성, 팀효과성 및 조직효과성의 연계, 어떻게 할 것인가? 인터넷서점 도서검색에 '경영심리학자의 효과성 코칭'을 입력하시면 확인할 수 있습니다.

 

아래 인터넷서점 도서검색에 '경영심리학자의 효과성 코칭'을 입력하시면 쉽게 확인할 수 있습니다.
교보문고: http://www.kyobobook.co.kr/index.laf?orderClick=c01
예스24: http://www.yes24.com/main/default.aspx
알라딘: http://www.aladin.co.kr/home/welcome.aspx
반디앤루니스: http://www.bandinlunis.com/front/main.do

인터파크 http://book.interpark.com/bookPark/html/book.html 

 

 

개인차원에서 리더십 효과성을 본 도서입니다. '개인효과성 향상 코칭'을 이해하는 데 도움이 되는 참고도서입니다. 

 

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● 2019년 효과성 코칭 워크숍 일정

 세부과정

 2월

3월 

 5월

6월

7월 

 9월

 10월

 11월

개인코칭

 22일~23일

 

 17일~18일

 

 19일~20일

 27일~28일

 

 22일~23일

조직코칭

 

22일~23일 

 

 21일~22일

 

 

 18일~19일

 

※ 공통사항: 2일과정, 16시간 과정, 시작-종료 9:00~18:00; 총30 CCE 인증(국제코치연맹, ICF)

※ 개인코칭: 총 15 CCE(Core Competencies 13.5; Resource Developmemt 1.5)

※ 조직코칭: 총 15 CCE(Core Competencies 13.0; Resource Developmemt 12.0)



● 등록 방법 

효과성코칭워크숍 참가를 원하시면, 

참가 동기, 참가자 이름, 소속 및 연락처(이메일, 핸드폰 번호)를 아래 연락처로 알려주시기 바랍니다. 

 

핸드폰010-5347-2359 

연락sukjae505@daum.net  



● 할인 정책

워크숍에 참가하는 경우, 개인코칭 또는 조직코칭을 먼저 선택해 참여할 수 있으며, 두번째 워크숍에 참여하는 경우 할인 혜택을 받습니다(예, 개인코칭에 먼저 참석했다면, 조직코칭에 참여할 때 할인; 조직코칭에 먼저 참여했다면, 개인코칭에 참여할 때 할인). 또한, 2015년~2018년 워크숍 참가자도 할인 받습니다.




● 코칭 프로그램 안내문


* 개인코칭은 변화를 끌어내는 3S-FORM 코칭모델을 근간으로 개인코칭에 중점을 두고, 관련 이론과 실제를 다룹니다.


효과성코칭워크숍-개인코칭-2019년.pdf





* 조직코칭은 개인-팀-조직의 효과성 연계에 초점을 두고, 관련 이론과 실제를 다룹니다.


효과성코칭워크숍-조직코칭-2019년.pdf




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지금까지 연구 활동으로 작성한 저의 저서와 역서, HR전문지 기고의 글, 국내외 학술논문, 학회와 세미나 발표논문, 정책보고서입니다. 


저서 

​이석재(2020). 코칭방법론. 서울: 한국코칭수퍼비전아카데미.

이석재(2019). 내 삶을 바꾸는 생각 혁명. 서울:와일드북.

이석재(2014). 경영심리학자의 효과성 코칭. 서울: 김앤김북스.

강경태 외(2007). 리더십을 위한 책. 서울: 동아일보사.

이석재(2006). 18가지 리더십 핵심역량을 개발하라서울김앤김북스.

고재홍 외 (1999). 현대 사회심리학 연구서울시그마프레스


역서 

이석재정재창이재영(2004). 인사평가와 코칭 기술서울김앤김북스(원저: Kirkpatrick, D. L.(1992). How to improve performance through appraisal and coaching. NY: AMACOM.).

이석재이재영정재창(2003). 탑그레이딩서울김앤김북스(원저: Smart, B. D. (1999). Topgrading. NY: Prentice Hall.). 

구자숙김상기김진환김철수박재호안신호이석재이진환이훈구 (2002, 개정8). 사회심리학사회적 동물서울탐구당(원저: Aronson, E. T. Social animal. NY: Worth Publishers.).


인사관리(Human Resource Management) 문지

이석재(2015). 상호협력을 이끌어 내는 코칭을 하라. HR insight, 2, 92~95.

이석재(2015). 구조화된 코칭대화를 하라. HR insight, 1, 80~83.

이석재(2014). 팀효과성 향상 전략: 생산성과 긍정성을 모두 챙겨라.  HR insight, 12, 80~83.

이석재(2011). 신뢰 리더십과 성과 리더십의 Smart Leader가 필요하다. 인사관리, 2, 27~29.

이석재(2009). 이끌어 내기식 리더십이 코칭리더십이다. 인사관리, 8, 19~21.

이석재(2007). 진단할 수 없으면 관리할 수 없다: 역량진단과 분석 및 개발방법. 인사관리, 11, 21~23.

이석재(2007). 평가하지 않으면 관리되지 않는다. 월간HRD, 9, 34~38.

이석재(2005). 핵심인재의 육성과 관리방안. 인재경영, 5, 46~52.

이석재(2003). 국내 기업의 핵심인재 육성전략과 Succession Planning 특징. 인사관리, 3. 

 

학위 논문  

Lee, Suk-Jae (1995). The instigating and inhibiting effects of social norms on aggression in competitive and cooperative situations. Unpublished doctoral dissertation, University at Albany, State University of New York. (박사학위 논문

이석재 (1987). 고정관념과 기저율간의 일치-불일치가 기저율 효과에 미치는 영향서울대학교 사회과학대학석사학위논문.

이석재 (1980). 학부모의 사회상승원망과 교육열의 관계. 한양대학교 사범대학, 학사학위논문.


국외 학술지 발표논문[SSCI 논문] 

Schimitt, D. P., et. al. (2004). Patterns and universals of adult romantic attachment across 62 cultural regions: Are models of self and of other pancultural constructs? Journal of Cross-Cultural Psychology, 35(4), 367-402. 

Schimitt, D. P., et. al. (2003). Universal sex differences in the desire for sexual variety: Tests from 52 nations, 6 continents, and 13 islands. Journal of Personality and Social Psychology, 85, 85-104. 

Schimitt, D. P., et. al. (2003). Are men universally more dismissing than women? Gender differences in romantic attachment across 62 cultural regions. Personal Relationships, 10, 307-331. 

Choi, Sang-Chin & Lee, Suk-Jae (2002). Two-component model of chemyon-oriented behaviors in Korea: Constructive and defensive. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(3), 331-345.

Lee, Suk-Jae, Quigley, B, Nesler, M., Corbett, A. B., & Tedeschi, J. T. (1999). Development of a self-presentation tactics scale. Personality and Individual Differences, 26, 701-722. 

Nesler, M. S., Aguinis, H., Qugiley, B. M., Lee, Suk-Jae., & Tedeschi, J. T. (1999). The development and validation of a scale measuring global social power based on French and Raven's(1959) power taxonomy. Journal of Applied Social Psychology, 29, 750-771. 

Lee, Suk-Jae & Tedeschi, J. T. (1996). Effects of norms and norm-violations on inhibition and disinhibition of aggression. Aggressive Behavior, 22, 17-25.

Agunis, H., Nesler, M., Quigley, B. M., Lee, Suk-Jae, & Tedeschi, J. T. (1996). Power bases of faculty supervisors and educational outcomes for graduate students. Journal of Higher Education, 67(3), 267-297.

 

국내 학술지 발표논문

이석재최상진 (2001). 체면지향행동의 이원모델 검증구성적 체면과 방어적 체면한국심리학회지사회 및 성격, 15(2), 65-83. 

이석재최상진 (2001). 강간통념수용도에 따른 성행동성폭력 및 폭행사건지각한국심리학회지사회 및 성격, 15(1), 97-116.

이석재 (1999). 강간통념척도의 개발과 타당성 검증한국심리학회지사회 및 성격. 13(2), 131-148. <파일 첨부>  

이석재 (1999). 협박자의 신뢰성확신기회비용이 대상인물의 귀인과 순응에 미치는 영향고재홍 외 (공저), 현대사회심리학연구(p. 321-341, 10). 서울시그마프레스

이석재 (1999). 정보화가 삶의 질에 미치는 영향황상민한규석(편저). 사이버공간의 심리인간적 정보화 사회를 향해서(p. 205-221, 8). 서울박영사

이석재 (1996). 자기제시 책략척도의 타당도 검증한국심리학회지사회10권 제1, 115-136. 

Cha, Jae-Ho & Lee, Seok-Jae(1981). The reliability of item sensitivity and other item indices for Thurstone-Type attitude scales. Korean Journal of Psychology3(2), 85~99. (1990년 이후 영문이름을 Suk-Jae Lee로 사용)


학회세미나 발표논문  

이석재(2004. 3). 21세기 인재상과 인재확보 전략4 HR컨퍼런스서울코엑스

이석재(2003. 10). 핵심인재관리를 위한 Succession Planning의 전략적 활용24회 한국인재개발 인사혁신대회서울그랜트호텔 컨벤션센터

이석재(2003. 3). 핵심인재 선발을 위한 advanced assessment tools 및 적용사례3 HR컨퍼런스서울코엑스

이석재(2002. 10). 핵심인재 선발육성을 위한 assessment방법론과 tools. 23회 한국인재개발 인사혁신대회서울그랜트호텔 컨벤션센터

 Lee, Suk-Jae, & Choi, Sang-Chin (2001, July). Two-component model of Chemyon-oriented behaviors in Korea: Constructive and Defensive Chemyon. Paper presented at the 4th Asian Social Psychological Association, Melbourne. 

최상진이석재(2000, 10). 체면지향행동의 이원화모델구성적 및 방어적 체면행동. 한국심리학회 연차학술대회충남대학교대전 

이석재(1998). 시민정보사회와 사회적 윤리가치규범의 이동. 21세기 시민정보사회 추진을 위한 종합프로젝트2차 웍크샵새문명아카데미

Lee, Suk-Jae (1996). Rape myths and sexual aggression. Paper presented at the meeting of the KPA 50th Anniversary Conference, Seoul, Korea. 

이석재 (1996). 심리학에서 본 비행청소년 교정방향비행청소년 상담프로그램 개발을 위한 콜로키움서울청소년대화의 광장

이석재조주은 (1996). 정보화와 삶의 질서울한국통신학회

Lee, Suk-Jae, Quigley, B, Nesler, M., & Tedeschi, J. T. (1995, June). Development of a self-presentation tactics scale. Paper presented at the meeting of the 7th Annual convention of the American Psychological Society, New York

Aguinis, H., Lee, Suk-Jae, Nesler, M. S., Quigley, B. M., Boczkowski, P. J., Szyferman-Aguinis, L., Garcia-Cueto, E., & Tedeschi, J. T. (1995, June). Cultural differences as antecedents of power perceptions: An examination across four countries. Paper presented at the meeting of the 7th Annual convention of the American Psychological Society, New York. 

Lee, Suk-Jae, Quigley, B. M., Aguinis, H., Nesler, M. S., Tedeschi, T. T. (1995, March). Measurement of power in Korean and Spanish speaking countries: Scale translation and internal consistency assessment. Paper presented at the meeting of the 66th Annual convention of the Estern Psychological Association, Boston, Massachusetts. 

Nesler, M. S., Aguinis, H., Quigley, B. M., Lee, Suk-Jae, & Tedeschi, J. T. (1995, March). Likert-type scales and the measurement of power: Do scale points make a difference? Paper presented at the meeting of the 66th Annual Convention of the Eastern Psychological Association, Boston, Massachusetts. 

Lee, Suk-Jae & Tedeschi, J. T. (1994, July). Moderating effects of social norm on aggression. Paper presented at the meeting of the 6th Annual convention of the American Psychological Society, Washington, DC.

Tedeschi, J. T., Aguinis, H., Nesler, M., Quigley, B., & Lee, Suk-Jae (1994, July). Power in advisor-advisee relationships: A social interactionist approach. Paper presented at the meeting of the 6th Annual convention of the American Psychological Society, Washington, DC. 

Nesler, M., Agunis, H., Quigley, B., Lee, Suk-Jae, & Tedeschi, J. T. (1994, April). Definitions of social power: Development of new global power measure. Paper presented at the meeting of the 14th Annual Applied Behavioral Science Symposium, Colorado Springs, Colorado.

 

정책연구보고서  

김미숙김안국이기성김재구이석재박태준 (2005). 인적자원개발 우수기관 인증제도 도입을 위한 심사지표 및 매뉴얼 개발연구교육인적자원부.

유현숙김태준이석재송선영 (2004). 국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질 관리방안 연구(III). 한국교육개발원

이석재장유경이헌남박광엽 (2003). 생애능력 측정도구 개발 연구의사소통능력문제해결능력자기주도적 학습능력을 중심으로한국교육개발원

김안나김남희김태준이석재정희욱 (2003). 국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질 관리 방안 연구(II). 한국교육개발원

김태준 외 (2002). 지역단위 인적단위개발 추진체제 구축방안한국교육개발원

이규정 외 (2002). 공공정보기술관리 효율화 방안 연구한국전산원

이석재정명주 (2001). 전자정부분야 진단 및 해외 벤치마킹한국전산원

이석재정명주 (2000). 국가정보화평가 추진모델 개발한국전산원

이석재강무정정명선 (2000). 1988년도 정보화지원사업 운영현황 분석 및 평가한국전산원

이석재김동현이혜정정명주김성희 (2000). 공공기관 정보화성숙도 평가모형에 관한 사례연구한국전산원

이석재강무정정명선 (2000). 문화정보화수준 평가연구전통문화유산분야를 중심으로한국전산원

이석재이혜정김성희 (2000). 지식정보자원관리 평가방법론 연구한국전산원

이석재조주은 (1996). 정보화와 삶의 질한국전산원

이석재조주은 (1997). 장애인의 정보통신기술 이용 현황과 개선점한국전산원정보화정책 이슈 97-03. 

이석재류승호 (1997). 온라인상의 폭력음란정보 유통에 대한 규제방안한국전산원정보화정책이슈 97-05. 

이석재류승호원현옥정희태 (1997). 정보사회의 네티켓과 정보이용윤리 정립방안한국전산원

이석재이규정이유택윤상오 (1998). 공공기관의 CIO제도 도입에 대한 전문가 의견조사. 한국전산원정보화 정책이슈 98-05. 

오광석이석재이유택 (1988). 정보화지수개발 및 통계관리 연구한국전산원

이석재임수경강무정이병욱정명선 (1999). 정보화수준 평가모형에 관한 연구한국전산원

이석재문영순이병욱정명선문재형 (1999). 정보화사업 평가방법론 연구한국전산원.

 

코치올 www.coachall.com


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